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【戰“疫”時刻】四海一心戰“疫” 萬里同頻開學——信息科學與工程學院學生工作有序推動

  疫情防控攻堅拔寨,立德樹人迎春而續。為進一步落實教育部和學校“停課不停教,停課不停學”的工作精神,信息科學與工程學院學工團隊快速響應、積極作為,堅持戰“疫”與暖心并舉,防“疫”與育人結合,有序推動各項工作,用功用心用情守護學生健康成長。
   一、增強思想引領力度,吹響疫情防控沖鋒號
  召開主題班會,思想引領明方向。各年級以班級或專業為單位召開“共抗疫情 愛國力行”主題班會,挖掘學習戰“疫”工作中的豐富素材、鮮活事例和精神力量,引導學生結合抗疫感悟家國情懷,強化自律自護意識,弘揚愛國奮斗精神,并將學校防疫工作要求和網絡學習安排轉達給學生,指導學生做好新學期學習規劃,進一步增強全院學子的凝聚力和向心力。
  宣傳志愿典型,先鋒勉勵增動力。疫情期間,信息科學與工程學院涌現出24名疫情防控志愿者,通過微信公眾號發布三篇“抗‘疫’中的青春力量”主題推文,分享了由黨員、積極分子組成的抗“疫”志愿者的優秀事跡,樹立朋輩榜樣,彰顯青年擔當,增強全體學生打贏疫情攻堅戰的正能量和必勝信心。
   傳遞學校聲音,關心慰問傳真情。學工團隊通過視頻家訪等形式與學生及家長“對面”談心,將學校和學院的指導、關心傳達到每一名學生,緩解學生面對疫情的緊張情緒,幫助解決學生實際問題,為有困難的學生購買了口罩,體現特殊時期的師生情。

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   二、提高信息掌控精度,守住疫情防控生命線
  “點對點”聯系,嚴密防控體系。構建“輔導員—學生骨干—學生”三維互聯防控體系,成立由黨總支副書記任組長,全體輔導員、學生黨員、班級班長、學生會部長等學生干部為組員的日報工作管理小組,定期召開疫情防控線上會議,全面摸排學生每日動態和身體情況,完善線上線下雙重匯報,最終實現動態掌控、精準日報。
  “屏對屏”教育,暢通宣傳渠道。通過學院公眾號、大學印象、微信年級群等多種途徑,及時將疫情防控知識轉達到每個學生,在進一步提升學生安全防范意識的同時,實時傳達學生切勿提前返校返連,嚴格執行日報制度、準確匯報出行軌跡等上級文件精神和學校相關要求,真正將疫情防控教育和管理入腦入心,見行動。
  “心連心”幫扶,傳遞關懷牽掛。英皇娱乐国际娱乐建立包聯關愛跟蹤體系,針對學院14名湖北籍學生,副書記全面對接、定期聯系,輔導員包干對接2名湖北籍學生,及時了解學生和家人身體健康情況和學習、思想狀況,轉達學院關心,使他們安心、放心、暖心。

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  三、提升教育服務質量,打贏疫情防控持久戰。
  召開主題會議,助力工作有序開展。學工團隊恢復每周例會制度,對本周工作進行總結并對下周工作進行研討和部署;團委學生會定期召開例會,活用創新思維在網絡平臺上開展團學活動,助力學院的疫情防控和各項常規工作的有序開展。
  深化分類指導,助力學生考研求職。疫情之下,畢業生輔導員有針對性對畢業生進行分類指導。統計分析考研學生成績,提供160余人次的思想引導和調劑幫助;針對求職學生,積極拓寬網絡招聘信息渠道,廣泛收集招聘信息,適時進行網上面試指導,已有30余名學生在疫情期間成功簽約,做到網上招聘不停歇,就業服務不打烊,最大限度減低疫情對畢業生考研、求職的影響。
  聯合任課教師,助力網課高效運行。各年級輔導員主動聯系任課教師,協助任課教師做好學生網課學習的前期準備工作。通過與任課教師積極溝通,細致摸排,詳細記錄,掌握學生學習狀態,了解學生學習困難,根據實際情況給予幫助,引導同學間互助,實現學工與教學聯動,幫助學生適應網絡學習,加強學習自律,提升學習效果。
  開展學霸講堂,助力綜合技能提升。打造學習標兵線上“學霸講堂”,面向全院學子開展英語四級、計算機二級輔導,并針對大學生創新創業訓練計劃召開線上經驗分享會,引導學生提升素養,錘煉能力,充實生活。

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  新學期新形勢新氣象,信息科學與工程學院學工團隊接下來將繼續以上級學校精神為指導,以疫情防控等安全穩定工作為重點,就業服務與各項常規工作為主線,不斷拓寬工作思路,注重工作效率,豐富育人內涵,優化工作機制,確保學院學生工作平穩、有序、高效進行,為學校疫情期間的各項工作做出應有貢獻。

文/胡悅秀  圖/信息學院輔導員、團委學生會 審稿人/賁春昉


來源: 信息科學與工程學院 添加時間: 03/23